Вед.1. Казалось бы одно и тоже
Который день, который год.
Но вновь, как в юности тревожит
Очередного дня приход.
И не сдержать с утра волненья.
Как будто в этих буднях ты
Открытья ждешь и откровенья
И исполнения мечты. 
Любой урок любая встреча
Всех кладов на земле ценней
Ведь каждый школьный миг отмечен
Неповторимостью своей.
Вед.2. Добрый вечер, дамы и господа! Дорогие родители и уважаемые педагоги! Сегодня у нас волнующий момент, ради которого мы собрались в этом зале – вручение аттестатов выпускникам нашей школы.
Вед.1.Вот и закончились школьные годы.
Заботы, тревоги – все позади.
Детство уходит, и дети взрослеют,
Но отдыхать нам пока не с руки.
Вед.2. Давайте поприветствуем виновников  сегодняшнего торжества.  (Входят выпускники под музыку).
Вед.1. Посмотрите, как выросли наши дети. Как они похорошели и поумнели. Глядя на них, радуются и грустят педагоги, волнуются родители, особенно мамы. Мамы… Это их нежные руки качали вас в колыбели, их радостный и счастливый взгляд следил за вашими первыми шагами. Это они всегда были готовы прийти на помощь и поддержать вас в трудную минуту. Это они прошли  с вами нелегкой тернистой дорогой. Мамам мы и предоставим первое слово. 
Мамы. Какие хорошие выросли дети!
У них удивительно ясные лица!
Должно быть, им легче живется на свете,
Им проще пробиться, им легче добиться.
Положим, они говорят, что труднее – 
Экзамены всякие, конкурсы эти.
Быть может и верно. Им, детям виднее,
Но очень хорошие выросли дети.
На нас вы сердились порою, наверное,
За нашу заботу, опеку чрезмерную.
За то, что любили мы вас горячо,
Подставить почаще старались плечо.
Конечно же, дети, вы выросли, да!
Но нам вы детьми остаетесь всегда.
И если ненастья вас ждут впереди,
Мы просим не сбейтесь с прямого пути.
Подумаешь, дождик, подумаешь снег,
Гроза – на минуту,
А солнце  - на век!
Вед.2. Каждый из вас, ребята, в своем роде звезда, а вместе вы – яркое созвездие. Каждый человек несет в себе свет той звезды, под которой он родился.
Вед.1. На характер человека 
Влияет звездный зодиак,
Да еще и та стихия,
Под которой каждый знак.
Кто этому не верит,
Пусть сам сейчас поверит.
Вед.2. На сцену для вручения аттестатов приглашается директор МОУ СОШ с. Талицкий Чамлык им. Героя Советского Союза Нестерова С.К. Нестерова Н.Н.
Вед.1. Знаки Огня горят, а не тлеют,
В жизни невзгоды всегда одолеют.
Творческих замыслов знаки полны –
Львы и Стрельцы и, конечно, Овны.
У огненных знаков не мало талантов,
Много меж ними певцов, музыкантов.
Даже танцоры, художники есть,
Что заслужили и славу и честь.
( 1.Соломахина И. -26.03                               2. Пичугина С.- 3.04
  3.Петрова М. -10.04                                      4. Бредихина Е.- 13.04
  5. Быков С. – 23.11 )
Вед.1. Мы от души вас поздравляем
И знакам огненным желаем:
Жить с огоньком на этой Земле,
Не гаснуть самим и светить всем во мгле.

Вед.2. Знаки Земли чрезвычайно практичны.
Дева, а с ней Козерог и телец
К цели своей идут энергично.
По-своему каждый из них – молодец!
Не любят они в подчинении быть.
Стезя их – другими руководить.    
7. Епифанцева О. -30.04                               8. Черников М. – 20.05
9. Шабанов А.- 12.09                                    10. Першина Н. – 14.09
11. Пичугин В. – 14.01
Знакам земли желаем мы быть
Земными, но не приземленными.
Землю свою беречь и любить 
И в жизнь быть вечно влюбленными.

Вед.1. Воздуха знаки  - Весы, Водолей
И Близнецы. У них много идей.
Богаты воображением
И нестандартным решением,
Они сверхизысканны и гармоничны,
К тому же еще и весьма романтичны.
12.Тарасова Е.- 24.05                                13. Дуров М.- 27.05
14. Лазоренко Я.- 9.06                               15. Стрельников А. – 14.06
16. Фоменко М. -  15.06                             17. Нестеров О. – 25.09
18. Першин С. – 28.09                                19. Максимова М.- 10.10
20. Дедяев Б.- 26.01                                     21. Шабанов В. -13.02
22. Комарова Л. - 18.02
Желаем не витать вам в облаках.
Свою судьбу всегда держать в руках.
Идти сквозь ветер, ежели придется,-
И вам тогда удача улыбнется!

Вед.2. Водные знаки, водные знаки,
Скорпионы, Рыбы и Раки!
Сентиментальны и очень чувствительны,
Скромны и застенчивы,
Даже стеснительны.
23. Тарасов А. -12.03                                  24. Воробьева А. – 2.11
25. Першин А. - 7.11                                   26. Пастухова В. -18.11
Знакам Воды мы желаем везде
Чувствовать себя, словно рыба в воде,
И на плаву удержаться всегда.
Все остальное для вас – ерунда.

Вед.2. А сейчас мы приглашаем для вручения аттестатов самых ярких звезд сегодняшнего выпуска. Эти ребята смогли совместить в себе лучшие черты всех знаков и стихий.
Рыбье спокойствие, точность Стрельца,
Дев красоту и практичность Тельца,
Ум Водолеев и, безусловно,
Могущество Льва, остроумие Овнов,
Чувственность Рака, талант Близнецов,
Уравновешенность, стойкость Весов.
И Козерога терпенье, упорство,
И Скорпиона решимость, проворство.
27. Михайлова Ю. - 3.10                          28. Васнев И. – 4.10
29. Дедяев Д.- 3.11                                    30. Соломахин А. – 23.11
31. Попова И. – 16.03
( директор говорит слова поздравления, гости). 

Вед.1.  В наше школьное царство, межпредметное государство прибыл светлейший из милейших, красивейший из  обаятельных, мудрейший из премудрых, внучатый племянник Архимеда, шурин золовки Пьера и Марии Кюри, троюродный правнук Энштейна, двоюродный деверь Пушкина, всем наукам шах и ученикам падишах Алгебраин ибн Физикхан Руссамбей.
А. Суперуважатус господатус.
П. Уважаемые господа
А. Ехал грекус через рекус.
П. Я проделал большой путь.
А. Специалис супер приветус.
П. Чтобы приветствовать вас .
А. По случас вашес банкетус.
П. По случаю вашего торжества.
А. Грекус радус.
П. Я очень рад.
А. Поздравлентус.
П. Поздравить вас
А. Кончитус мученитус.
П. С окончанием школы.
А. Грекус пожелатус.
П. Я хочу пожелать
А. Мускулюс, терапевтус, валерьянус.
П. Крепкого здоровья.
А. Гвоздикус, ромашкус, укропус.
П. Процветания.
А. Амурас целоватус и амурас обниматус.
П. Успехов в любви.
А. Желаус мечтаус исполняус.
П. Исполнения желаний
А. Приветикус залос вашос очароватус класус маманос Галинум- ханум ибн Зинаидум – ханум.
П. Приветствую в этом зале несравненных и обаятельных, привлекательных, свет очей ваших, классных руководителей Галину Григорьевну и Зинаиду Алексеевну.
А. Извининтус! Закруглинтус, отвалинтус!
П. Я должен попрощаться с вами, меня ждут великие дела.
А. Амурос Алгебрас, Амурос Физикас, Амурос Русссиш.
П. Любящий вас Алгебраин ибн Физикхан Русамбей.

Вед.2.Сегодня выпускной бал. Мы все уже не школьники, а выпускники,  будущие студенты. После выпускного бала дороги у всех разойдутся. У каждого в жизни начинается свой путь. Но эти одиннадцать лет, которые вы провели вместе, навсегда останутся в вашей памяти.
Вед.1. Ведь одиннадцать лучших лет жизни вы отдали школе. Кто-то затем вспомнит о них с радостью, кто-то с тоской, кто-то, может быть, и с болью. Но так или иначе, теплые моменты школьной жизни, интересные уроки, а также забавные казусы, добрых и благородных педагогов - все это вы не сможем забыть никогда. И теперь вам слово.
(выступление выпускников)
1. Одиннадцать лет промчались, пролетели,
Все было: штормы, штили, мели, гром,
И вот сегодня мы уже у цели:
Сданы экзамены, мы в мир большой идем.
2. Но прежде чем уйдем, сказать нам надо,
Не пряча слез и не стесняясь слов,
Спасибо всем, кто честно с нами рядом
Весь этот путь плечом к плечу прошел.
3. Как это начиналось? В прошлом веке,
Кому-то было шесть, кому восьмой шел год…
Из – под заботливой родительской опеке
Мы добровольно поступили в школьный флот.
4. Каждый учитель, каждый предмет –
Это эпоха в нашей Вселенной.
Да освятится ваш труд вдохновенный
Словом прощальным, звучащим в ответ. 
5.директор.
Нет благороднее призванья,
Чем перед юными открыть
Дорогу к тайнам мирозданья,
Им радость знаний подарить!
Так пусть улыбками привета
Вам утро каждое цветет,
Пусть в жизни будет много света,
Надежд и радостных забот.
6.первые учителя
Уже прозвенел наш последний звонок.
А был ведь и первый. Вы помните это –
Наш класс, самый первый наш в жизни урок
И школу, залитую солнечным светом?
7. Тот свет охраняет нас всех много лет.
Вы помните: если обида – фонтаном,
Бежали к вам в класс. Укрывала от бед
Всегда наша первая школьная мама.
8. спасибо за ваш изумительный труд,
За искренность, щедрость души – без обмана,
За то, что, хоть годы идут и идут,
Останетесь вечно для нас школьной мамой.
9. Кл.руководителям.
Мы уходим от Вас
И ужасно об этом жалеем.
Мы желаем здоровья
И счастья желаем вам вновь.
И пускай дети и внуки
Вас дома надеждой согреют.
Ну а здесь много лет 
Вас заслуженно греет любовь.
10. И любовью дыша,
Добродушным смешком подгоняя,
Вы растите детей,
Вы храните их души от зла.
Свою жизнь, как букварь,
Перед ними порой раскрывая,
Вдохновляете их
На благие слова и дела.  
11. Вы умеете их отпустить, когда время приходит.
Отыграть выпускной,
 И помнить потом про всех нас…
Только каждый из них
К вам обратно дорогу находит
И приводит детей 
На порог в свой  любимейший класс.
12.Каждый выпуск узнать
В старшей школе, поверьте, несложно:
Честность и доброта
В жилах их от рожденья живут.
Вашей личности свет
Озаряет их лица тревожно,
И они вас, прощаясь,
Школьной мамой  не даром зовут.
13.Так живите сто лет
И не знайте ни боли, ни хвори!
Вы нам дороги очень,
Вы очень  всем дороги нам:
Вашим детям, коллегам
И вашей любимице – школе.
От всех нас вам поклон,
Все желаем мы счастия вам!
14. литераторы
Стих недоучен, недочитан «Тихий Дон»,
И в сочинении за русский единица,
А по ночам один и тот же сон:
Профессор мне Преображенский снится.
И Шариков, и доктор Берменталь…
Ну, неужели вам меня не жаль?
15. математики
Шестой урок, доска бела от мела.
Рука устала, затекла спина.
Мы друг на друга смотрим ошалело,
И все-таки задача решена!
16.Додумались, добились, раскололи
Орешек тот. Гордитесь! Мы смогли!
Забыв и про кино, и о футболе,
Звонка не слышим. До чего ж нас довели!
Иностранцам
17.Планета наша очень велика,
Как славно в путешествие пуститься!
Но мы ведь знаем, что без языка
Мы вряд ли сможем где-то объясниться!
18.Знаем 1000 разных названий.
Стран, морей, гор, селений и рек.
Сколько в школе вы дали нам знаний,
Что,   поверьте, их хватит на всех!
19. историкам
Множество историй знаем мы теперь,
В тайны распахнулась перед нами дверь,
Век Екатерины, спад, подъем, рассвет,
Войны, их причины и цена побед.
20. биологу
Гербарий собран, фауна изучена –
Ночами биологию мы мучили.
Скелета знаем точно мы строение,
Какой огромный вред несет курение.
21. информатика
Да, бывает, мы что-то не помним,
Что стоим у доски и молчим,
Но уроки мы ваши запомним,
Стал компьютер почти что родным.
22. физику
А на уроках нам понятно все и вся,
За то контрольные – сплошные бедствия.
Не умножаются амперы с ваттами,
Хоть не ругает нас, а виноваты мы.
23. физрукам
Мы не сидели у нее за партами,
Из-за оценки никогда не плакали, 
немного бегали, немного прыгали,
 руками дергали, ногами дрыгали.
24. ОБЖ
Он знает все по ОБЖ и катаклизмах всех,
Расскажет как себя вести когда не к месту смех.
Как выжить в снег, в метель не заболеть,
Где безопасен водоем, как ровно загореть.
Устав военный всем знаком – все интересно нам,
Для дисциплины все равны6 здесь нет мужчин и дам.
25. труды
Да здравствует Анатоль Петрович – мастер!
Ему сегодня пламенный привет!
Мы мебель разбирали с ним на части,
Сверлили, резали, пилили столько лет.
26.В школе есть предмет такой:
За него мы все горой,
Он помог нам стать хозяйкой,
Экономной, деловой!
Мы теперь прекрасно вяжем,
Гладим, штопаем и шьем.
Если надо – стол накроем, 
торт, рулетик испечем.
27.Галина Ивановна! Мы благодарны вам!
И ценим то внимание, что проявили к нам.
Вы помогали, как могли, все эти десять лет,
Учебники и книги полезнее конфет.
28. Пускай кому-то мил французский,
Кому-то химия мила,
Но скажем честно, без столовой,
Безрадостной бы жизнь была!
28. Пусть не все имена прозвучали,
За терпенье, заботу и труд
Благодарны мы всем в этом зале,
Всем поклонимся низко мы тут
29. родителям
Сегодня мы спасибо говорим, конечно, и родителям своим.
Мы ведь любим, любим вас,
 Но чувства держим под секретом.
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.
         Пусть жизнь сегодня не легка, невзгод нам нечего боятся
Поможет их преодолеть моя семья, мое богатство.            

30. Летели дни и складывались в годы,
Прогулы, двойки и запреты все
Остались в прошлом, вот она – СВОБОДА!
Но отчего так грустно стало мне?!
И почему ночами мне не спиться?
Я вспоминаю все до мелочей,
Внимательнее вглядываюсь в лица
Всех одноклассников своих, учителей.
Ну, как же так? С тобой за парту снова
Уже не сяду на контрольной никогда?
Ты больше не подскажешь мне ни слова?
Шпаргалку больше не протянешь, да?..
«Нам больше не сидеть за партой узенькой»




















Шуточные вопросы:
1. Что у Бориса впереди, а у Глеба сзади? 
2. Какие часы показывают точное время только два раза в сутки? 
3. Когда человек бывает в классе без головы? 
4.Чем оканчивается день и ночь? 
5. Несла бабка на базар сто яиц, одно упало. Сколько яиц осталось в корзине?
6. Что легче килограмм ваты или килограмм железа?
7. По чему, когда хочешь спать идешь на кровать?
8. Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге?
9. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом?
10. В каком месяце болтливая девочка говорит больше всего?
11. растут две березы. На каждой по четыре шишки. Сколько всего шишек?
12. Что случится с синим шарфом, если его на пять минут положить в воду?
1. Выберите слово, каким называют обшлаг рукава рубашки и деталь сантехники: отворот, манжет, воротник.

2. Выберите второе слово. Как называется деталь автомобиля и кухонная одежда домохозяйки: фартук, передник, слюнявчик.

3. Что можно одновременно делать и с обедом, и с газовой трубой: жарить, кушать или варить?

4. Как называется гребень треугольной крыши и сильное увлечение человека какой-либо деятельностью: конек, собачка или кошечка.

5. Каким словом называют сорт сливочного мороженого и щипцы, которыми ставят печати на дверях: эскимо, пломбир или пассатижи?

2.Ведущий. Что же еще оставит школа в нашей памяти? Это помогут выяснить следующие вопросы. Я начну читать школьное правило, а вы хором закончите его. Итак:
1. Слоги «жи-ши» надо писать ...?
С гласной «и».
2. В конце повествовательного предложения ставится ...?
Точка.
3. Имена людей и клички животных пишутся с ...?
Большой буквы.
4. Угол падения равен ...?
Углу отражения.
5. Волга впадает в ...?
Каспийское море.
6. В середине каждого цветка есть пестик и ...?
Тычинки.
7. Пифагоровы штаны ...?
На все стороны равны.
3. Выполняются задания по месяцам рождения. Дети вместе с родителями.
Январь – изобразить памятник учителю перед классом, не выучившим урок.
Февраль – спеть песню об Армии.
Март – спеть частушку или песню.
Апрель – станцевать «Ламбаду».
Май – трагично прочитать стихи «Уронили Мишку на пол.»
Июнь – спеть песню о школе.
Июль – промяукать любую песню.
Август – станцевать «Цыганочку»
Сентябрь – весело прочитать «Зайку бросила хозяйка»
Октябрь – прочитать стих « У лукоморья дуб зеленый» и инсценировать его.
Ноябрь – станцевать «Яблочко»
Декабрь – досочинить стихи:
Морж спросил у кенгуру,
Как выносишь ты жару…
4.Вопросы и задания учителям «Кто сообразительней»
Математику – Вспомните теорему или аксиому, которую изобрели ученики на уроке математики.
Литератору – Вспомните новые слова, которые вы взяли в свой лексикон от ваших учеников.
Химику – Вспомните «химические реакции» учеников на уроках, во время лабораторных и контрольных работ.
Организатору – Есть ли витамины в плодах просвещения?
Первым учителям– Куда уходит детство?
Кл. руководителям – Из чего сделаны мальчишки и девчонки?
Трудовикам – Откуда берутся нерадивые ученики?
Физкультуры – Провести с учителями и родителями веселую аэробику.
5. «Первооткрыватель» 
Надо открыть новую планету –надуть шар, а затем заселить эту «Планету» жителями. Тот у кого окажется больше человечков- жителей побеждает
6. «Курица»
Необходимо написать   «как курица лапой».Участникам к ногам крепятся фломастеры. Кто быстрее и понятнее напишет заданное слово победитель.
7. Кто это?
Две группы участников. Берут лист бумаги и рисуют сверху – голову, затем загибают лист, так чтобы нарисованное не было видно, только кончик шеи. Следующий рисует туловище, третий руки, четвертый ноги. Лист передается соперникам, а они должны узнать, кто нарисован.
8. Тише едешь, дальше будешь.
На круговой резинке укрепляется погремушка. Сама резинка надевается на ноги участника, погремушка должна оказаться между коленей. Задача игроков – как можно быстрее преодолеть дистанцию, не производя шума.
  

 
Время, к сожаленью, быстротечно,
Год за годом пролетели 10 лет.
Детство отошло от нас навечно,
В памяти, оставив добрый след.